Cовместимость по знаку зодиака
Cовместимость c селебрити

Узнайте совместимость по знаку зодиака

Как передача родителям камер помогла KPCC/LAist рассказать другую историю пандемии

Локально

Они раздали родителям по всей Южной Калифорнии камеры с функцией «наведи и снимай», чтобы они знали, что для них важнее всего, и видели это их глазами.

Родительница Накейша Робинсон настроила камеру, чтобы запечатлеть свою семью в масках. (Предоставлено Накейшей Робинсон)

Последняя неудача, КПСС / LAist раздали пленочные фотоаппараты типа «наведи и снимай» дюжине родителей по всей Южной Калифорнии. Мы хотели узнать, что важнее всего для родителей, и увидеть это их глазами.

Мы понятия не имели, как изменится мир.

То, что мы изначально задумывали как личную фотогалерею и серию мероприятий, превратилось в цифровую хронику воспитания детей во время пандемии. В процессе мы научились быть проворными и маневренными, углублять и укреплять наши отношения с родителями, а также как лучше поддерживать членов сообщества, рассказывающих их собственные истории.

Воспитание беспорядочно, хаотично, несовершенно и красиво — это то, что мы надеялись запечатлеть в « Воспитание, Нефильтрованное », и это то, что раскрывает финальный проект, несмотря на перипетии 2020 года, которые бросили родители.

Результатом стал #nofilter, реальный подход к воспитанию детей, не говоря уже об отношениях, которые наша редакция установила с группой родителей по всему региону. Далее следует описание того, как мы подходили к этому проекту на каждом из его этапов и чему мы научились.

Исторически редакциям новостей не удавалось эффективно и ответственно сосредоточить голоса традиционно маргинализированных сообществ, особенно чернокожих, коренных, цветных, ЛГБТК+ или людей с ограниченными возможностями. Итак, когда я начал свою новую роль продюсер помолвки для освещения KPCC / LAist в раннем детстве , я увидел возможность использовать наши сверхспособности рассказывания историй и объединения, а также нашу досягаемость, чтобы наверстать упущенное.

Разговор с Ромондо Локком, который работает с Публичная библиотека Лос-Анджелеса , зародилась идея рассказывать истории раннего детства с помощью фотографий.

Мы решили пригласить родителей присоединиться к открытому творческому проекту и тем самым надеялись решить несколько пересекающихся целей:

  • Узнайте больше о проблемах и приоритетах в мире раннего детства.
  • Укрепить наши отношения с родителями, опекунами и педагогами, уделяя особое внимание расовому, социально-экономическому и географическому разнообразию.
  • Используйте наш мегафон, чтобы создавать и представлять информативный контент, который вызовет диалог о раннем детстве.

Воспитание беспорядочно, хаотично, несовершенно и прекрасно. И это то, что мы надеялись уловить с помощью проекта KPCC «Родители без фильтров». (Предоставлено Франилин Даконо)

С самого начала было ясно, что выполнение такого проекта потребует совместной работы отдела новостей. Первым делом нужно было собрать команду.

Я был ответственным за проект и тесно сотрудничал с репортером раннего детства. Мариана Дейл , который руководил новостями и элементами вещания. чава санчес , визуальный журналист KPCC/LAist, выбрал оборудование для камеры, обучил родителей, курировал галерею и отредактировал изображения вместе со звуком для создания финального видео.

Консультант Дженни Лин , который имеет опыт работы в области фотографии, курирования галерей и дизайна UX, работал с нами в процессе курирования и проектирования цифровой галереи. Редактор данных Дана Амихере построил сайт. И на протяжении всего этого времени члены группы по взаимодействию подключались к производству, редактированию аудио и созданию необходимых онлайн-инструментов (Кейтлин Билжан, Джулиана Майо, Нубия Перес, Сара Пинеда и Дэни Росалес). Директор по взаимодействию с общественностью Эшли Альварадо редактор отдела образования Тони Маркано курировал проект.

По необходимости нам приходилось сотрудничать и постоянно поддерживать связь в отделе новостей. В качестве побочного эффекта это укрепило наши отношения друг с другом. Оказалось, что этот прочный фундамент помог проекту, когда нам пришлось переключиться.

Родители фотопроекта Ноэми Крус и Никидда Томас-Каррильо со своими детьми, разница в возрасте которых составляет всего несколько месяцев, на первом ознакомительном собрании осенью 2019 года. (Любезно предоставлено Никиддой Томас-Каррильо)

Поскольку мы хотели сосредоточить в проекте различные голоса, мы решили полностью сосредоточить нашу работу за пределами традиционных сетей KPCC / LAist, которые, хотя и более разнообразны, чем аудитория национального общественного радио, по-прежнему, как правило, более белые и имеют более высокий доход, чем Южная Калифорния в целом. .

Организации раннего детства уже установили доверительные отношения во многих сообществах, которые мы хотели охватить. Ресурсы по уходу за детьми и справочные агентства, такие как Хрустальная лестница запускать сайты Early Head Start и Head Start, а также отправлять платежи поставщикам услуг по уходу за детьми. Рабочие центры, такие как ИДЕПСКА регулярно встречаться с родителями для оказания юридических услуг и информирования их об их правах. Мы начали наше сотрудничество, связавшись с этими организациями.

Целенаправленный охват окупился. Поскольку родители уже знали эти организации и доверяли им, они были более открыты для общения с нами. Некоторые присоединились к проекту, потому что интересовались фотографией и искали творческий выход. Некоторые присоединились, потому что им нужна была платформа для рассказа их историй.

Наша последняя группа участников приехала из районов Южной Калифорнии: Южного Лос-Анджелеса, Пико-Юниона, Хоторна, Анахайма, долины Сан-Фернандо и Сан-Бернардино. Родители идентифицировали себя как чернокожие, латиноамериканцы, филиппинцы, выходцы из Южной Азии и корейцы и отражали социально-экономическое разнообразие региона.

Сначала мы собрали родителей, чтобы познакомить их с проектом, и снова собрались после того, как они сделали фотографии, чтобы обсудить возникающие темы.

При личных встречах и мероприятиях, особенно с жесткими сроками, легко по умолчанию использовать подход «если вы это сделаете, они придут». Но на самом деле требуется много усилий, чтобы где-то появиться.

Добавьте к этому заботу о детях и борьбу со многими жизненными стрессами. Вот почему так часто личные собрания или призывы к участию побуждают одних и тех же людей появляться снова и снова, в то время как участие других практически невозможно, даже если у них есть важная точка зрения, которой они могут поделиться.

Мне повезло, что на протяжении всей моей карьеры меня обучали организаторы, которые инстинктивно знают, что для того, чтобы привлечь людей, особенно тех, кто исторически был исключен, нужно разрушить барьеры, мешающие людям прийти. Я работал над тем, чтобы уменьшить как можно больше этих барьеров, чтобы родители могли посещать занятия.

Наши офисы в Пасадене находятся далеко от того места, где живут многие из наших участников. Нам посчастливилось сотрудничать с Филиал Мириам Мэтьюз в Гайд-парке публичной библиотеки Лос-Анджелеса , расположенный в Южном Лос-Анджелесе, для проведения наших встреч с участниками.

Мы назначаем собрания на утро выходного дня, время, которое кажется наиболее удобным для родителей с маленькими детьми. Мы заключаем соглашение с опытным поставщиком услуг по уходу за детьми, Образовательное партнерство Лос-Анджелеса , чтобы люди могли приводить своих детей на встречи, если хотели. В программу обучения LAEP входит умение работать с детьми с особыми потребностями и приспособлениями для детей, страдающих аллергией, в предлагаемых ими закусках. Мы также обеспечили живой перевод (на испанском и корейском языках) и еду.

Индивидуальное общение с родителями также было важной частью облегчения их посещения. Мы общались по самым удобным для них каналам. Это часто означало отправку текстовых сообщений и звонков, чтобы поддерживать связь, и отправку напоминаний. Регулярные текстовые сообщения также имели дополнительное преимущество: мы лучше узнали каждого из родителей.

Силуэт Уёна появляется на изображении, когда он делает снимок своих дочерей, играющих на пляже. Использование пленочных камер в первой части проекта удержало родителей от саморедактирования и привнесло элемент неожиданности, когда отпечатки вернутся. (Любезно предоставлено Уён Чоем)

Делать фотографии на мобильные телефоны стало очень просто, но это также часто означает необходимость самостоятельного редактирования. Возможность делать фотографии и удалять их облегчает людям съемку и повторную съемку одного момента, чтобы получить идеальный снимок.

После того, как визуальный журналист KPCC/LAist Чава Санчес изучил варианты камер и оборудования, мы решили использовать простые пленочные камеры вместо цифровых, чтобы сделать фотосъемку более спонтанной и ностальгической. При съемке на пленку вам нужно подождать, пока вернутся проявленные отпечатки, чтобы узнать, какой получилась фотография. Более длительный процесс требует некоторого саморедактирования и совершенствования момента.

Сначала мы думали, что будем использовать одноразовые фотоаппараты, но, поскольку мы хотели дать родителям более одного рулона пленки, простые пленочные фотоаппараты типа «наведи и снимай» оказались более рентабельными. Возможность сохранить фотографии оказалась дополнительным бонусом для родителей. Во время проекта несколько человек заявили, что планируют вставить несколько фотографий в рамки на память.

Параметры, которые мы придумали: Каждому родителю полагалось по два рулона пленки на 24 кадра. Мы давали им их отпечатки с первого броска, чтобы посмотреть, как они получились, чтобы они могли приспособиться к съемке второго броска, основываясь на том, что они могли пропустить.

На ознакомительном собрании Чава провела обучение работе с камерами типа «наведи и снимай». Его цель состояла в том, чтобы демистифицировать процесс и дать родителям уверенность, что они могут взять камеру и снимать. Он поделился фотографиями повседневной жизни, снятыми на мыльницу вокруг своего района, а также советами по композиции, которые следует учитывать при съемке. Он также поделился короткое видео фотографа, который быстро снимает фотографии, не редактируя и не задумываясь.

Затем мы предложили родителям выполнить упражнение, чтобы каждый человек начал сосредотачиваться на истории, которую он хотел бы рассказать о своей жизни в качестве родителя. Родители раскадровка идеи о том, что они будут снимать, чтобы рассказать свои истории. Наша направляющая подсказка: Покажите нам: что Южной Калифорнии важно знать о вашем родительском опыте?

И с этим родители отправились на съемку.

Слева: родители написали комментарии на стикерах о том, что их поразило в фотографиях. Многие родители рассказывали о том, как часто они видели в своей жизни чужие фотографии. (Сара Пинеда/KPCC) Справа: родитель Уён Чхве держит свои фотографии. (Стефани Ритопер/KPCC)

После фотосессии родители снова собрались, чтобы рассказать о них. Мы разработали эти встречи, чтобы выявить темы, которые помогут нам подобрать фотографии для проекта. Мы напечатали фотографии в небольшом бизнесе в Сан-Габриэле. Фромекс и расклеил их по стенам.

Когда родители осмотрели комнату, многие были удивлены тем, как много их собственной жизни они увидели на чужих фотографиях.

«Я так рад, что я не единственный, у кого дома беспорядок», — сказал один из родителей, смеясь. И по группе прошла слышимая волна согласия.

«Ты точно не один такой!» — добавил другой родитель.

Возник «прекрасный хаос» воспитания: проблемы, ошибки, а также радость. Это стало лейтмотивом. Мы увидели, что то, что мы создавали, было противоядием от блестящего, идеального образа воспитания, который часто изображают блоги и социальные сети.

Мы также хотели, чтобы голоса родителей информировали о наших репортажах и программах в раннем детстве. Мы пригласили редакторов и других сотрудников отдела новостей на два подведения итогов. Линн Гросс, которая в то время была продюсером мероприятий KPCC In Person, присутствовала на первой встрече, а Мариана Дейл, репортер по вопросам раннего детства, участвовала во второй встрече, чтобы выслушать истории родителей.

С точки зрения репортажа Мариана сказала, что было приятно быть «мухой на стене» и слышать, как родители открыто обсуждают важные для них вопросы. Линн также ушла, чувствуя себя воодушевленной дискуссиями и чувствуя, что она связана с общим опытом, которым делились родители о приучении к горшку или о детях, плачущих при высадке.

Затем мы с Марианой обратились к элементам, которые нам понадобятся для трансляции и «аудиотура» по галерее. Мы встретились индивидуально с каждым родителем для аудиоинтервью, чтобы каждый родитель рассказал о фотографиях в своих списках. Хотя изначально мы планировали извлечь из этих интервью фрагменты историй жизни родителей, по мере того, как проект менялся, эти аудиоинтервью стали важной основой для описания родителями своих фотографий своими словами.

Репортер раннего детства Мариана Дейл сказала, что было приятно быть «мухой на стене» и слышать, как родители открыто обсуждают важные для них вопросы. Слева направо: Мариана Дейл, Ноэми Крус, Мехбуб «Али» Абдулла, Стефани Ритопер, Накейша Робинсон, Никидда Томас-Каррильо. (Сара Пинеда/KPCC)

Мы все были готовы создать физическую выставку фотогалереи в партнерстве с Оружейный центр искусств в Пасадене, и было запланировано мероприятие в филиале Публичной библиотеки Лос-Анджелеса в Гайд-парке…

А потом, конечно, случилась пандемия.

Эти личные мероприятия были больше невозможны, по крайней мере, на данный момент. Нам пришлось перестроиться, чтобы адаптироваться.

За несколько месяцев мы уже установили прочные отношения с родителями, и было естественно обратиться к ним, чтобы узнать, будут ли они продолжать фотографировать, когда их жизнь изменилась. Невероятно, но все согласились.

Мы хотели знать: Каково быть родителем во времена больших перемен?

Среда изменилась. Вместо использования пленочных камер родители использовали свои телефоны, потому что они были легко доступны и не требовали дополнительного этапа проявления пленки во время карантина.

Мы создали группу в Facebook, чтобы люди могли делиться своими фотографиями, и фотографии, которые приходили, показывали трудности и радости воспитания в данный момент. Родители делились фотографиями чатов в Zoom, детей в масках и очередей возле супермаркетов. Они также поделились фотографиями «кемпинга» в помещении, рисунков мелом на тротуаре и боев с водяными пистолетами. Одна родительница поделилась ляпами из видео TikTok, которые она сняла со своей дочерью.

Мы также стали замечать, как родители комментируют фотографии друг друга, задают вопросы и предлагают идеи для детских занятий. В качестве непреднамеренного побочного эффекта наша небольшая группа родителей начала лучше узнавать друг друга.

Чтобы собрать звук для цифровой галереи, мы провели две беседы с родителями в Zoom и записали их рассказы о своем опыте в текущий момент и о том, как изменилась их жизнь.

Во время карантина родитель Ричард Авила Уинберн запечатлел, как его дети охлаждаются в ведрах с водой на заднем дворе в долине. (С любезного разрешения Ричарда Авила Уинберна)

Когда Дженни Лин, Чава Санчес, Мариана Дейл и я начали курировать цифровую галерею, мы поняли, что этот процесс отличается от личного курирования. В то время как индивидуальная галерея, естественно, позволяла изображениям говорить самим за себя, цифровому формату требовалось больше пояснений, чтобы удерживать внимание пользователей. Кроме того, предыстория родителей вдохнула жизнь и смысл в фотографии, которые они сняли.

После некоторой итерации мы решили использовать собственные слова родителей для подписи к каждой фотографии и позволить галерее каждого родителя рассказать свою историю через свои фотографии.

Хотя изначально Дженни Лин присоединилась к проекту, чтобы курировать и создавать личную галерею, переход на цифровые технологии по счастливой случайности позволил нам задействовать ее навыки UX-дизайна. Она приступила к разработке интерфейса, тесно сотрудничая с редактором данных Даной Амихер. Затем Дана взяла на себя перевод дизайна галереи в код и создание сайта.

Когда мы просматривали ранние прототипы родительских галерей, все щелкнуло. Каждая галерея была маленьким окном в жизнь каждого родителя, и именно они рассказывали свои собственные истории. Формат соответствовал духу проекта.

Для репортера по вопросам раннего детства Марианы Дейл этот проект был своеобразным ориентиром как в Лос-Анджелесе, так и в мире раннего детства. (Мариана Дейл/KPCC)

В целом, проект многому научил нашу команду тому, как взаимодействие и отчетность могут идти рука об руку.

По мере развития проекта мы обнаружили, что родители в группе стали неформальной консультативной группой для раннего детства. Для Марианы начало проекта совпало с ее адаптацией в KPCC/LAist. Посещение домов родителей и взятие у них интервью стало своего рода ориентацией как в Лос-Анджелес, так и в мир раннего детства. И по мере того, как мир начал претерпевать кардинальные изменения, мы часто советовались с родителями, чтобы узнать их мнение по актуальным вопросам. Фактически, Мариана с участием Шаммира Доусона , один из родителей фотопроекта, в рассказе о том, как менялось воспитание детей во время коронавируса.

Как отметил в недавней беседе редактор отдела образования Тони Маркано, не всегда сразу понятно, как журналист может интегрировать вовлечение в свои репортажи. Этот проект является примером одной модели: отчетность определялась взаимодействием, а результатом был высококачественный конечный продукт.

Родители также рассказали нам, что многое вынесли из этого опыта. Хотя иногда было трудно найти время, чтобы забрать камеру, или им иногда приходилось решать технические проблемы с камерами, им нравился результат. Больше всего им нравилось слышать друг друга и чувствовать, что они не одни.

Ричард Авила Уинберн, один из родителей проекта, сказал, что ему понравилось слушать истории, связанные с фотографиями, особенно обо всей борьбе и нелепых проблемах, с которыми столкнулись другие родители. «Я думаю, что это заставило меня немного меньше беспокоиться о воспитании детей, когда я слышал, как другие родители проходят через то же самое», — сказал он. «Вероятно, самое полезное, что я получил от этого (проекта), — это ощущение того, что мы все вместе».

«Семьи по всей стране на самом деле просто пытаются сделать все возможное, — сказала нам родительница Накейша Робинсон. «Они действительно привязаны к своей семье, своим детям и действительно хотят дать им лучшее, что могут».

Хотя некоторые участники проекта знали и слушали KPCC, большая часть группы не читала отчеты KPCC/LAist до начала проекта. Хотя мы не опрашивали группу, неофициально мы видим, что теперь члены нашей группы репостит наши статьи в сети в своих сетях.

Из всего этого мы вынесли много уроков для будущих проектов, от макросов до мелочей. Вот некоторые из самых важных уроков, которые мы извлекли:

  • Долгосрочные отношения окупаются. Создание проектов для открытого сотрудничества с членами сообщества позволяет нам развивать тесные связи в разных частях города, которые углубляют наши репортажи. Наличие ранее существовавших отношений с этой группой позволило нам стать родителями во время карантина, чего у нас не было бы в противном случае.
  • Устраните барьеры на пути к участию. Недостаточно спланировать встречу или настроить онлайн-форму, чтобы привлечь в проект больше разных мнений. Чтобы услышать людей, которых мы в настоящее время не охватываем, мы должны активно сотрудничать с организациями и субъектами, у которых уже есть доверительные отношения. Чтобы люди были заинтересованы и чувствовали себя комфортно, средства массовой информации должны быть готовы предоставить поддержку, такую ​​как уход за детьми, перевод, питание, регулярные текстовые сообщения и техническую поддержку. Это требует времени, но оно того стоит!
  • Сообщения о том, что собственные голоса членов сообщества центров могут иметь большое значение . Качество конечного продукта отражает преднамеренный, продуманный процесс, который потребовался для его достижения. Когда члены сообщества делятся своими историями своими голосами, это также позволяет по-новому и комплексно взглянуть на проблему, которая нуждается в новом оформлении.
  • Будьте готовы чаще менять работу и делиться ею. Когда мы начинали проект, мы думали, что создаем вечнозеленый контент — мы не знали, что случится пандемия! Оглядываясь назад, было бы здорово создать более частые способы делиться голосами родителей в регулярном освещении.

И вот уже второй год фотопроекта начался. Следующий раунд будет посвящен воспитатели и воспитатели . Я с нетерпением жду, чему нас научит следующая группа участников.

Стефани Ритопер является продюсером программы KPCC, посвященной обучению детей младшего возраста. Первоначально эта статья была опубликована на Середина . Он был переиздан с разрешения.