Вот как Университет Южной Каролины решает кризис стажировки, а также Летняя школа новостей и как развиваются рабочие места в отделе новостей.

Создавая медиа-центр, UofSC заполняет пробелы для многих своих перемещенных летних студентов.

Выпускник Университета Южной Каролины Джесика Лоуренс составляет план дневного бюджета на доске во время заключительного урока журналистики, отдела новостей с понедельника по пятницу, в котором студенты создают контент для веб-сайта и ежедневных выпусков новостей. Летом преподаватели используют аналогичную концепцию для студентов. (Фото Ким Трутт/Университет Южной Каролины)

Примечание редактора: Добро пожаловать в Alma Matters, новый информационный бюллетень Poynter, разработанный с мыслью о помощи. Он помогает преподавателям журналистики быть в курсе новостей и тенденций, помогает СМИ колледжей оставаться в курсе и вдохновляться, а также помогает всем вам вести активную и живую дискуссию о одна тема, которую мы любим: журналистика.

В этом информационном бюллетене вы найдете идеи для обсуждения в классе и редакции, возможные задания и актуальные новости журналистского образования за неделю.

Мы выпускаем этот информационный бюллетень по воскресеньям утром, чтобы помочь вам спланировать свою неделю в классе, и я хочу услышать от вас. Если у вас есть идеи, предложения или предложения, присылайте их на Эл. адрес . Подпишитесь здесь, чтобы получать Alma Matters.

И искренне благодарю за прочтение.

Когда их студенты потеряли летнюю стажировку из-за пандемии, Школа журналистики и массовых коммуникаций Университета Южной Каролины придумала план: медиацентр.

«Мы считаем, что наши усилия решают две важные проблемы: студентам нужен профессиональный опыт и практика навыков, в то время как местным предприятиям и некоммерческим организациям нужна реклама и освещение в новостях», — сказала Мишель Ларош, председатель Baldwin Endowed в области деловой и финансовой журналистики в Южной Каролине.

Четыре преподавателя будут вести класс из примерно 40 студентов по специальностям от связей с общественностью до радиовещания. Студенты, занимающиеся связями с общественностью и рекламой, разработают маркетинговые кампании для местных предприятий, а студенческие команды, занимающиеся новостями, будут освещать местные новости.

Всю работу можно выполнять удаленно, но она была разработана с прицелом на то, чтобы воспроизвести определенные аспекты летней стажировки.

Как говорится, Ларош сказал: «Не позволяйте хорошему кризису пропасть даром. Мы профессиональная школа, и мы знаем, что студенты должны получить практический профессиональный опыт».

Если вы или ваши студенты все еще ищете замену стажировке, The Information, новостной сайт, посвященный технологиям, собрал впечатляющий список онлайн-обучения.

«Поскольку многие стажировки были удалены или перенесены, в июле мы предлагаем восьмичасовые вечерние «классы» бесплатно и открыты для всех, кто заинтересован в построении карьеры в новостях», — говорится в сообщении организации. история объявляя новость.

В Летней школе новостей примут участие известные журналисты, такие как редактор Politico Кэрри Бадофф Браун, обозреватель New York Times и бывший главный редактор Buzzfeed Бен Смит, ведущий Recode Media Питер Кафка и многие другие.

Восемь занятий запланированы на вечер вторника и четверга в июле. Зарегистрироваться здесь .

«Встреча с прессой» запустила пятинедельную цифровую серию под названием «Встреча с прессой: Круглый стол колледжей», в которой примут участие журналисты колледжей со всей Америки.

Первый эпизод , запущенный в пятницу, в котором приняли участие три студента, в том числе участник дискуссии Айяна Измаил, стажер программы Poynter MediaWise, предназначенной для обучения американцев всех возрастов навыкам цифровой медиаграмотности. Подробнее об этом я писал здесь.

Вот впечатляющая демонстрация работы студентов-журналистов, освещающих пандемию в своих студенческих отделах новостей — лучших из лучших в мире. Награды колледжа за покрытие коронавирусом . Последний выпуск изобилует сюжетными идеями, которые можно воспроизвести в вашей школе или локализовать, в том числе работа радиостанции Флориды о росте продаж оружия, свиданиях во время пандемии и репортаже от первого лица от иностранного студента.

Я стараюсь следить за тенденциями в медиа-индустрии, чтобы помочь вам, ребята, с планами уроков и наставничеством студентов. На этой неделе чувствовалось, что повышенное внимание уделяется нетрадиционной журналистике и журналистике одного человека.

1. Новый информационный бюллетень Развивающийся отдел новостей «сосредоточена на изучении всех новых ролей, которые появились в отделах новостей по мере их развития за последнее десятилетие или более».
2. Затем происходит запуск Индиграф , «сеть журналистов-предпринимателей и независимых цифровых издателей, которые делятся ресурсами для устойчивого обслуживания своих местных сообществ».
3. И, наконец, это похоже на большую новость: CUNY, Городской университет Нью-Йорка, запускает 100-дневная программа онлайн-сертификации расширить возможности «армии одного» журналистов через свою Высшую школу журналистики Крейга Ньюмарка. Из их объявления: «Наша цель — предоставить трамплин для создателей ниш и их новых микропредприятий. Программу будут вести опытные новаторы. Эти эксперты в области маркетинга, доходов и устойчивого развития помогут журналистам-предпринимателям преуспеть в медиа-экосистеме».

По мере развития модели должны развиваться и наши представления о том, что дает степень журналиста ее обладателям.

Штат в Южной Каролине нанимает .

Беспокоитесь о том, что студенты могут отличить факты от вымысла в Интернете? Я координирую корреспонденты кампуса проекта MediaWise Voter Project, группу студентов колледжей, которых мы обучили вести виртуальные классы по обучению новых избирателей тому, как отличать факты от вымысла в Интернете в преддверии выборов 2020 года. Запрос бесплатное обучение для вашего класса или организации на этот летний или осенний семестр.

• В «Понедельничной записке» Фредерик Фийю пишет о потенциальное будущее школы журналистики . Это статья, которую стоит прочитать.
• Вот заметка от вашего университета о планах на следующий семестр . Ах, МакСвини.
• Журналистский ресурс подводит итоги некоторые из исследований о влиянии дистанционного обучения на учащихся.
• Мой друг Дамиан Рэдклифф из Орегонского университета 8 отличных онлайн-ресурсов для обучения журналистов и преподавателей журналистики : «Эти интерактивные и видеоресурсы означают, что вам не нужно изобретать велосипед из-за COVID-19».

Несколько телеканалов передал посылку продвижение безопасных складов Amazon — пакет, произведенный Amazon. Курьер имеет история , в том числе ответы станций, транслировавших расфасованный... пакет, а также комментарии Amazon.

Это напоминает мне о Редакционный мэшап Sinclair написанный пару лет назад (который, кажется, был написан тем же автором).

У Эла Томпкинса в исполнении Пойнтера есть большая поломка об этом довольно необычном нарушении систем, но прежде чем поделиться этим со своими учениками, покажите им видео и узнайте их реакцию.

Вопросы для обсуждения:

1. Допустим, вы продюсер небольшого новостного канала и работаете сверхурочно, используя меньше ресурсов, как, к сожалению, многие. Каков ваш процесс проверки достоверности и источника происхождения видео (особенно актуально сейчас, когда мобильность настолько ограничена)?
2. Насколько комфортно вы принимаете и транслируете подержанные визуальные эффекты — кадры и видео, которые не были сняты штатным сотрудником? Как вы отслеживаете их правдивость шаг за шагом?
3. Считаете ли вы важным, чтобы эти стандарты были доступны для сотрудников? А как насчет публики — нужно ли им знать все о том, как вы получили визуальные эффекты? Почему или почему нет?

Вы видели видео репортера CNN Омара Хименеса, арестованного в Миннеаполисе в прямом эфире? Там так много всего, что нужно распаковать, но я думаю, что это отличное видео, которое ваши студенты могут посмотреть и обсудить, или студенты-редакторы могут посмотреть и отреагировать на него. Студенты, если бы вас арестовали, вы бы поступили так же? Профессора и советники, какие советы вы даете своим студентам насчет их поведения, если к ним обратится полиция? Редакторы, есть ли в вашем студенческом отделе новостей политика в отношении журналистов, к которым обращаются представители системы уголовного правосудия? Это возможность поговорить об этом.

Барбара Аллен — директор по программированию колледжей в Poynter. С ней можно связаться по электронной почте или в Твиттере, @barbara_allen_.